Групповое занятие - наш новый формат!

29 Июля 2024

lhr_woG7e0IoUeBSvrUMaERLRUiUphQ6caRPFbqab_JJ5f6v5kCqJhja_wCcOnioZ3yR7XH5QCl81WEaZSVLS1-0.jpg

Когда мы говорим про коррекционную деятельность с детьми с ОВЗ, то, конечно, подразумеваем индивидуальный формат работы. Почему? Потому что задачи коррекции, уровень развития, особенности у детей разные. И педагогу сложно стимулировать и организовывать внимание подопечного, когда в одном помещения больше одного ребёнка.

Но! У всех детей с ментальными нарушениями (аутизм, РАС, интеллектуальные нарушения и т.д) имеют место сложности в установлении социальных контактов и коммуникации. И эти трудности, конечно, разнятся:

кто-то уходит/отходит в сторону при виде других людей,

кто-то в упор никого не замечает,

кто-то не может отстоять в равной дискуссии (бою) свою игрушку,

кто-то растолкает всех детей, чтобы не стоять в очереди, к примеру, на карусель.

Все эти трудности зависят от коммуникативного уровня, который доступен ребёнку. И его неспособность к установлению контакта тянет за собой отставание других психических функций. Что делать? Учить!

Учить взаимодействовать в группе! И на днях в "планетном" филиале на Иртышской Набережной прошло открытое развивающее групповое (!) занятие.

Его тема: "Удивительный мир природы: насекомые, цветы." С ребятами взаимодействовали психолог, дефектологи, педагог по творчеству. И у нас получился вовсе не "первый блин", а весьма удачный опыт применения групповой формы коррекционного обучения в "Планете" для младших детей. Мы очень надеемся, что практика войдет в традицию. Ведь именно в группе можно научиться чувствовать друг друга, слышать и слушать, прислушиваться к своим ощущениям, понимать настроение собеседника, предугадывать его действия. Одним словом, коммуницировать.

#планетадрузей #омск #планетныепроекты #памагатор

Назад к списку